山东省教育会计学会第八届理事会成立以来（2018年6月），进一步加强科研工作，编制科研工作计划，制定科研项目管理办法，完善课题立项、结项评审标准，培育学术研究队伍，进行课题研究专题培训，实行课题项目分类管理，给予相应的经费支持，极大地调动了会员单位的积极性，科研工作水平不断提高。

开展会计理论和实务研究，深入调研教育财会工作中遇到的新情况、新问题，为政府部门提供决策参考，是本届学会科研工作的重点内容。为此，学会编写了课题指南61项（攻关课题8项，重点课题19项，一般课题34项）。经教育厅财务处领导审定，组织会员单位申报。各单位共申报课题项目259项（攻关课题23项，重点课题36项，一般课题200项）。经专家组审查筛选、会长会议研究，确定2019年度科研课题共立项247项（攻关课题9项，重点课题14项，一般课题224项）。

2019年6月底，学会公布了247项科研课题立项名单。同时明确了各类课题完成时限和研究成果呈现形式：攻关课题完成时限为3年，2022年5月底之前完成；研究成果须提交不少于5万字的研究报告1份，以及在核心期刊发表学术论文1篇。重点课题完成时限为2年，2021年7月底之前完成；研究成果须提交不少于2万字的研究报告1份，以及在国内公开发行的正式期刊发表论文1篇。一般研究课题完成时限为1年，于2020年7月底之前完成；研究成果须提交不少于8000字的研究报告1份，或在国内公开发行的正式期刊发表论文1篇。以上课题研究成果发表的论文，要求在期刊发表论文的页面底端注明“山东省教育会计学会2019年度课题项目”字样。

学会对课题项目给予经费资助。攻关课题每项资助3万元；重点课题每项资助1万元；一般课题实行以奖代补的方式予以奖励：课题结题后被评为一等奖的每个奖励2000元，二等奖每个奖励1000元，三等奖每个奖励500元。

2020年9月底，224项一般课题中有157项提交了结题申请（其中52个项目发表论文55篇、核心刊物发表5篇），结题申报率为70.1%，比上年（61.8%）提高8.3个百分点。学会组织专家对157个项目进行评审，经评审会议集体研究，会长会议审定，142个项目准予结题；15个项目不予结题。同时，评出一等奖9个，二等奖15个，三等奖24个，优秀奖24个，以上项目按学会规定给于相应资金奖励。

为确保攻关课题、重点课题顺利实施，提升学会科研质量，2019年4月，学会分别下达了对攻关课题、重点课题进行检查的通知。要求9个攻关课题、14个重点课题项目负责人，编写研究进展报告，重点陈述已完成的工作量、阶段性成果、下一步工作计划、经费管理与使用、研究过程中遇到的主要困难和问题等。学会学术部对以上课题所报材料进行认真审阅。从进展情况检查表看，23个课题组都开始进入研究状态，多数已完成的工作量及阶段性成果都有实际资料佐证，但是进展很不平衡，个别项目重视不够。为此，学会于2020年12月24日分别对两类课题下达检查处理意见，肯定了进度完成好的项目的做法，并就下步研究工作提出建议。重点课题应于2021年7月底前将研究成果报学会秘书处，由学会组织验收。攻关课题：学会将于2021年寒假以后召开攻关课题会议，聘请专家对课题进行评议指导；届时由各课题主持人对课题研究进展情况、取得成果、后续工作进行汇报。

                      山东省教育会计学会秘书处

                           2020年12月31日